“案例分析的形式讓我們對如何定性？適用哪些法律條款？是否屬于監(jiān)察對象？其涉嫌什么罪名？如何處理和處理的理由等有一個深入的思考和分析，對今后開展紀律審查和監(jiān)察調(diào)查工作有很強的指導作用。”走出考場，一名紀檢監(jiān)察審查室的同事點贊道。
為促進紀檢監(jiān)察干部深入學習掌握黨紀法規(guī)知識，以便于在工作中實踐參照和靈活運用，進一步不斷提升監(jiān)督執(zhí)紀問責的工作能力和水平，近日，文山州紀委監(jiān)委組織委機關(guān)和各派駐機構(gòu)紀檢監(jiān)察干部開展憲法、監(jiān)察法、刑法的知識測試。
此次測試由州紀委統(tǒng)一命題，題型為填空題、選擇題、判斷題、簡答題和案例分析題5種題型。測試內(nèi)容具有很強的針對性和可操作性，包含憲法、監(jiān)察法、刑法的應(yīng)知應(yīng)會的考題內(nèi)容比比皆是，題型多，考點豐富，接過考卷瀏覽試題，大家對這次考試皆有同感。
“此次測試突出把紀律規(guī)矩挺在前面，旨在倒逼干部以考促學、以考督學、以考查學，檢驗對憲法等相關(guān)黨紀法規(guī)內(nèi)容的熟悉度和掌握度，做到既知紀也要懂法，落實紀法貫通、法法銜接，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。”州紀委組織部相關(guān)負責人介紹道，通過常態(tài)化考試，進一步提升紀檢監(jiān)察干部的政治意識、政治規(guī)矩，強化對黨紀法規(guī)的學習、理解和認知，壓實形成全員學習自覺，鞏固深化全員學習成果。
“考試很及時，很管用，每一次考試都是一次對自身能力和本領(lǐng)的再學習再提高，督促我們在今后的工作中繼續(xù)深入學習相關(guān)的黨紀法規(guī)，才能更好地解決不會執(zhí)紀，執(zhí)不好紀，運用黨紀法規(guī)不專業(yè)不規(guī)范的‘本領(lǐng)恐慌癥’。”一名參加測試紀檢監(jiān)察干部的感慨代表著大家的心聲。
據(jù)悉，今年以來，該州紀委監(jiān)委為檢驗干部學習成效，結(jié)合“能力提升行動”等四個行動，持續(xù)抓好“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，建立了州紀委監(jiān)察局機關(guān)干部學習考試制度，明確兩月一次對黨紀法規(guī)和業(yè)務(wù)知識進行測試，并將考試結(jié)果作為年度評先評優(yōu)和干部選拔任用的重要參考，把考試作為學思踐悟中的關(guān)鍵一環(huán)，努力提升全體紀檢監(jiān)察干部的執(zhí)紀能力和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)更多的“紀法皆通”紀檢監(jiān)察專業(yè)人才，推動全州紀檢監(jiān)察工作提質(zhì)增效更上新臺階。（李萬輝）