“剛受處分的時候我的心里確實不好受,冷靜過后才幡然醒悟,我會調整好心態,更努力把本職工作做好……”近日,師宗縣一位受處分的干部在縣紀委監委回訪教育時深有感觸地說到。
為認真履行紀檢監察機關職能,促進懲處與教育相結合,切實做好對受處分人員的教育管理工作,今年以來,師宗縣紀委監委堅持“懲前毖后、治病救人”,定期對受處分黨員干部進行回訪教育,做好執紀審查的“后半篇文章”,力爭實現“回訪一個、幫扶一個、教育一片”的積極作用。
縣紀委監委認真梳理受組織處理和黨紀政紀處分的人員及執行情況,合理確定回訪時間,挑選熟悉案情和相關政策法規的人員,成立回訪教育領導小組負責具體工作。回訪教育注重正面典型與反面典型相結合、批評與自我批評相結合、肯定成績與排找差距相結合,靈活采取常規回訪、重點回訪等形式,幫助受處分干部卸下思想包袱、調整心態,在崗位上發揮出應有的作用。
回訪教育中,工作人員堅持把思想教育放在首位,注重“對癥下藥”“因人施教”。回訪開始前,聯系回訪教育對象單位,提前掌握思想動態,根據實際情況對每名對象進行逐一評估,制定個性化回訪教育方案,把握思想脈搏,提高回訪教育實效。針對因違反工作紀律受處分的,重點引導其把講政治擺在首位,增強政治意識、提高政治站位;針對因出入私人會所、公款旅游受處分的,重點向他們釋放持之以恒糾“四風”的強烈信號。堅持正面引導為主,動之以情、曉之以理,切實做到“因人施教”“對癥下藥”,精準回訪。
根據回訪對象的不同,在對受處分人員本人進行回訪時,注重面對面聽取本人的思想、工作、生活和改正錯誤的情況匯報,以及對組織的意見和要求,實事求是地肯定成績,提出不足和改進的建議;在對受處分人員的單位進行回訪時,注重聽取受處分人所在單位負責人介紹和走訪群眾,了解其思想狀況、現實表現和工作實績等;在對受處分人員的家庭進行回訪時,注重爭取受處分人員家人的理解、支持和幫助,倡導家屬吹好“枕邊風”,當好“廉內助”,幫助受處分人員卸下思想“包袱”,輕裝上陣。(李嘉)