“剛受處分的時候我的心里確實不好受，冷靜過后才幡然醒悟，我會調整好心態，更努力把本職工作做好……”近日，師宗縣一位受處分的干部在縣紀委監委回訪教育時深有感觸地說到。
為認真履行紀檢監察機關職能，促進懲處與教育相結合，切實做好對受處分人員的教育管理工作，今年以來，師宗縣紀委監委堅持“懲前毖后、治病救人”，定期對受處分黨員干部進行回訪教育，做好執紀審查的“后半篇文章”，力爭實現“回訪一個、幫扶一個、教育一片”的積極作用。
縣紀委監委認真梳理受組織處理和黨紀政紀處分的人員及執行情況，合理確定回訪時間，挑選熟悉案情和相關政策法規的人員，成立回訪教育領導小組負責具體工作。回訪教育注重正面典型與反面典型相結合、批評與自我批評相結合、肯定成績與排找差距相結合，靈活采取常規回訪、重點回訪等形式，幫助受處分干部卸下思想包袱、調整心態，在崗位上發揮出應有的作用。
回訪教育中，工作人員堅持把思想教育放在首位，注重“對癥下藥”“因人施教”。回訪開始前，聯系回訪教育對象單位，提前掌握思想動態，根據實際情況對每名對象進行逐一評估，制定個性化回訪教育方案，把握思想脈搏，提高回訪教育實效。針對因違反工作紀律受處分的，重點引導其把講政治擺在首位，增強政治意識、提高政治站位；針對因出入私人會所、公款旅游受處分的，重點向他們釋放持之以恒糾“四風”的強烈信號。堅持正面引導為主，動之以情、曉之以理，切實做到“因人施教”“對癥下藥”，精準回訪。
根據回訪對象的不同，在對受處分人員本人進行回訪時，注重面對面聽取本人的思想、工作、生活和改正錯誤的情況匯報，以及對組織的意見和要求，實事求是地肯定成績，提出不足和改進的建議；在對受處分人員的單位進行回訪時，注重聽取受處分人所在單位負責人介紹和走訪群眾，了解其思想狀況、現實表現和工作實績等；在對受處分人員的家庭進行回訪時，注重爭取受處分人員家人的理解、支持和幫助，倡導家屬吹好“枕邊風”，當好“廉內助”，幫助受處分人員卸下思想“包袱”，輕裝上陣。（李嘉）