“紀檢監察機關要深入開展主題教育和教育整頓，努力打造忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的鐵軍。”近日，二十屆中央紀委常委會就“深刻領悟‘兩個確立’的決定性意義，以實際行動把‘兩個維護’落到實處”舉行集體學習。會議提出四個“下更大功夫”的明確要求，其中之一是“在健全完善嚴管體系上下更大功夫，進一步加強對紀檢監察干部的全方位管理和經常性監督”。
健全完善嚴管體系是主題教育和教育整頓鞏固成果、務求長效的關鍵舉措。主題教育要求把問題整改貫穿始終，明確“對反復出現的問題注重從制度上找原因，做好完善機制、建章立制的工作，防止問題反彈”。教育整頓要求“用制度形式把教育整頓中形成的好經驗好做法固化下來，進一步加強規范化、法治化、正規化建設，推動形成嚴管嚴治的常態長效機制”。紀檢監察機關要以開展主題教育、教育整頓為契機，對標對表高標準、嚴要求，深入查找自身在管理、監督方面存在的問題，將當下改和長久立結合起來，堅持邊整改、邊總結、邊提升，健全完善管思想、管工作、管作風、管紀律的全面從嚴管理機制，以實際行動不斷推進自我革命、自我監督、自身建設。
進一步壓實嚴管責任。有權必有責，有責要擔當。只有層層壓實責任、擰緊責任鏈條，才能一嚴到底，把嚴的要求通過基層黨組織傳導到每一名紀檢監察干部。要不斷健全完善嚴管嚴治的領導體制和責任體系，進一步強化上級紀委監委對下級紀委監委、派出機關對派駐機構的領導，壓緊壓實紀檢監察系統各層級管黨治黨政治責任。緊盯“關鍵少數”，堅持以上率下，一級做給一級看，一級帶著一級干，督促各級紀檢監察機關“一把手”認真履行第一責任人職責，班子成員認真履行“一崗雙責”，主動發揮“頭雁”作用，帶頭積極參加主題教育、教育整頓，做好示范引領，嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄，以實際行動抓緊抓實各項工作，確保主題教育、教育整頓高質量推進。
進一步完善嚴管機制。制度是管根本、管長遠的，只有完善機制、建章立制，才能讓問題整改的成效長效化，把好做法好經驗固定下來，讓主題教育、教育整頓成果立得住、落得實、行得遠。要堅持問題導向，圍繞紀檢監察權力運行的關鍵環節，強化內部監督和制約，嚴格審批權限，嚴控工作程序，規范業務流程，健全自身權力運行機制和管理監督體系，把監督執紀執法權力關進制度的籠子。要在狠抓制度落實上下功夫，推動紀檢監察干部增強法治意識、程序意識、證據意識，嚴格依規依紀依法，精準穩妥運用執紀執法權，嚴把事實關、程序關和法律適用關，在監督檢查、審查調查工作中嚴格按權限、規則、程序辦理，做遵紀守法的標桿、制度執行的表率。
進一步強化嚴管氛圍。紀檢監察機關不是“保險箱”，紀檢監察干部沒有天然的“免疫力”，必須接受最嚴格的約束和監督。要把嚴管嚴治融入日常、抓在經常，時刻保持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍，全面釋放、傳遞一嚴到底的強烈信號。要把紀律建設擺在更加突出位置，把紀律規矩立起來、嚴起來，強化全方位管理和經常性監督，盯住苗頭性、傾向性、潛在性問題，及時談話提醒、批評教育、紅臉出汗，抓早抓小、防微杜漸。要對執紀違紀、執法違法現象零容忍，從嚴懲治系統內的腐敗分子，堅決查處以案謀私、串通包庇、跑風漏氣等問題，堅決防止利用監督執紀執法權和職務影響力謀取私利，堅決防治“燈下黑”。同時把一體推進“三不腐”的理念貫穿自身建設，深化以案為鑒、以案明紀、以案說法，教育紀檢監察干部知敬畏、存戒懼、守底線，以徹底的自我革命精神把隊伍建設好、建設強。（蘭琳宗）