利用警示教育基地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以廉潔教育“小基地”，發(fā)揮警示教育“大作用”；精心選取一樁樁反面典型“活教材”，引導(dǎo)和督促黨員、干部自我剖析、自警自省；創(chuàng)作警示教育片，推動(dòng)以案促改促治……黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，玉溪市堅(jiān)持把深入開(kāi)展警示教育作為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，精選典型案例，用身邊人身邊事的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)全市黨員、干部學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
“情景式”“沉浸式”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 讓警示教育入腦入心
玉溪市反腐倡廉警示教育基地是全市黨員、干部常態(tài)化開(kāi)展警示教育、紀(jì)律教育的重要場(chǎng)所。在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，該市突出現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在用好現(xiàn)有警示教育資源上持續(xù)用力。結(jié)合新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、全面從嚴(yán)治黨新要求和本地紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，從受教育對(duì)象需求出發(fā)，及時(shí)將案件“活教材”轉(zhuǎn)化為教育資源，對(duì)展館內(nèi)容進(jìn)行更新，為全市黨員、干部提供“情景式”“沉浸式”教學(xué)體驗(yàn)。
同時(shí)，印發(fā)運(yùn)用玉溪市反腐倡廉警示教育基地開(kāi)展警示教育活動(dòng)的通知，組織有條件的黨組織到基地開(kāi)展警示教育和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，以廉潔教育“小基地”發(fā)揮警示教育“大作用”。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，為市內(nèi)外黨員、干部提供現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)218場(chǎng)次，8600余人受教育。
“這些典型案例都發(fā)生在身邊，案中人的違紀(jì)違法行為教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省，警醒我要廉潔自律、秉公用權(quán)……”不少前來(lái)參觀的黨員干部表示，今后要加強(qiáng)黨性鍛煉，守住人生底線，自覺(jué)做到不義之財(cái)不取、不法之事不干、不正之風(fēng)不染。
分級(jí)分類(lèi)、量身定制 用身邊事教育身邊人
玉溪市突出分級(jí)分類(lèi)，在用身邊事教育身邊人上靶向施力。精心選取了全市范圍內(nèi)具有警示意義的96個(gè)典型案件，以地域、行業(yè)、層級(jí)為關(guān)鍵詞，分重拳出擊、割除毒瘤、近在咫尺三個(gè)單元版塊展示各層級(jí)、各領(lǐng)域、各地區(qū)、各行業(yè)、各年齡主體身份的違紀(jì)違法案例，深度剖析違紀(jì)違法人員破紀(jì)破法的心路歷程，深刻揭露違紀(jì)違法人員理想信念動(dòng)搖、紀(jì)法底線失守的墮落軌跡，持續(xù)釋放出執(zhí)紀(jì)執(zhí)法必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，督促每一名領(lǐng)導(dǎo)干部自警自省，借“前車(chē)之覆”明“后車(chē)之鑒”。
對(duì)農(nóng)村地區(qū)黨組織，重點(diǎn)推送講解鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題等方面典型案例；對(duì)城市社區(qū)基層黨組織，重點(diǎn)推送講解漠視侵害群眾利益、不作為慢作為亂作為、損害營(yíng)商環(huán)境等方面的典型案例；對(duì)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，重點(diǎn)推送講解領(lǐng)導(dǎo)干部和項(xiàng)目存在利益輸送、設(shè)租尋租、“靠山吃山”、套取挪用等方面的典型案例；對(duì)年輕干部，重點(diǎn)推送講解年輕干部為追求奢靡生活、盲目消費(fèi)、追求低級(jí)趣味、挪用貪污公款等方面的典型案例……該市還根據(jù)不同教育對(duì)象的身份特點(diǎn)，有針對(duì)性地“量身定制”展示內(nèi)容，以身邊的反面典型“活教材”幫助黨員、干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，引導(dǎo)黨員、干部把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，開(kāi)展自我剖析、反思不足，始終繃緊紀(jì)律這根弦。
聚焦“小切口”精準(zhǔn)釋紀(jì) 提升以案釋紀(jì)效果
警示教育片是深化以案說(shuō)德、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)的重要方式。在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，該市突出以案促學(xué)，在挖掘警示教育資源上全面發(fā)力。堅(jiān)持“小切口”，以六項(xiàng)紀(jì)律、中央八項(xiàng)規(guī)定、紀(jì)法銜接貫通為核心，針對(duì)違反各項(xiàng)紀(jì)律的具體情形，從近年來(lái)查處的案例中精心挑選了12個(gè)典型案例，創(chuàng)作了警示教育片，深刻剖析違紀(jì)典型案例，推動(dòng)以案促改促治。
警示教育片從黨員、干部容易忽視的小節(jié)中，從不以為然的小事中還原違紀(jì)事實(shí)，對(duì)照六項(xiàng)紀(jì)律、中央八項(xiàng)規(guī)定精神負(fù)面清單，精準(zhǔn)釋紀(jì)釋法，教育黨員、干部守初心擔(dān)使命，守住底線，不越紅線，不碰“高壓線”。（季永鵬 李丹 || 責(zé)任編輯 王云菲）