“感謝組織在我最迷茫的時(shí)候給了我溫暖，我現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，將全身心投入工作，不讓組織失望。”面對盤龍區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、區(qū)委組織部暖心行動工作組的回訪，該區(qū)某局受處分干部小李說道。
為激勵被問責(zé)受處分黨員干部放下思想包袱、輕裝上陣，盤龍區(qū)本著“懲前毖后、治病救人”的原則，制定出臺被問責(zé)、受處分人員教育管理工作實(shí)施方案，成立3個教育回訪小組持續(xù)跟進(jìn)“掉隊(duì)”干部的教育轉(zhuǎn)化工作。通過“重激勵”的談話疏導(dǎo)、“不放棄”的幫帶提升、“不放任”的教育管理等方式壓實(shí)教育轉(zhuǎn)化對象的整改責(zé)任，幫助其解開心結(jié)、扶正思想、放下包袱。同時(shí)，合理推進(jìn)重新使用機(jī)制，打通“后進(jìn)”向“先進(jìn)”的轉(zhuǎn)化渠道。
“為充實(shí)干部‘敢為’底氣，我們聯(lián)動區(qū)紀(jì)委監(jiān)委通過健全容錯糾錯制度、完善干部培訓(xùn)體系、推進(jìn)重新使用機(jī)制，充分打好干部激勵組合拳，以組織擔(dān)當(dāng)激勵干部擔(dān)當(dāng)、以組織作為激勵干部作為，有力提振全區(qū)干部隊(duì)伍勇立潮頭、奮楫爭先的昂揚(yáng)士氣。”盤龍區(qū)委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
為貫徹落實(shí)“三個區(qū)分開來”，充分解開干部思想束縛干事創(chuàng)業(yè)的思想束縛，盤龍區(qū)先后出臺了《盤龍區(qū)關(guān)于激勵干部改革創(chuàng)新干事創(chuàng)業(yè)防錯辦法》《領(lǐng)導(dǎo)干部盡職免責(zé)實(shí)施辦法（試行）》等制度機(jī)制文件，明確合理容錯的“免責(zé)清單”和認(rèn)定程序以量準(zhǔn)容錯“尺子”，同步啟動問責(zé)調(diào)查和容錯糾錯評估以打準(zhǔn)問責(zé)“板子”，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛并重和容糾并舉以抓準(zhǔn)糾錯“方子”，將推進(jìn)容錯糾錯同落實(shí)澄清正名保護(hù)、嚴(yán)肅查處誣告陷害等工作結(jié)合起來，為干部豎起堅(jiān)強(qiáng)后盾。去年以來，共對33名受到不實(shí)舉報(bào)的干部進(jìn)行及時(shí)核查和公開澄清證明，給改革創(chuàng)新者吃下“定心丸”、給擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)者注入“強(qiáng)心劑”，實(shí)現(xiàn)“澄清一個，激勵一片”的正向效應(yīng)。
同時(shí)，該區(qū)圍繞干部隊(duì)伍能力作風(fēng)提升年活動開展大討論，引導(dǎo)年輕干部樹立“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)精神，營造“愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)”的干事氛圍。集中開展紀(jì)律教育，面向全區(qū)305名年輕公務(wù)員開展“盤龍青年‘青’力‘清’為”警示教育活動，組織611名區(qū)管干部前往昆明監(jiān)獄開展警示教育，以“小”見嚴(yán)清除懶政、怠政的思想塵埃，構(gòu)筑嚴(yán)防“不作為、慢作為、亂作為”的思想堤壩，打破不進(jìn)是退、慢進(jìn)是退的精神懈怠環(huán)境。整合資源打造6條干部教育精品線路，分批次組織干部到核心點(diǎn)位觀摩培訓(xùn)，切實(shí)提升干部抓治理、抓產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展的能力，充分激揚(yáng)干部挺膺沖鋒、擔(dān)當(dāng)作為的干事拼勁。（桃然客 胡燕瓊 || 責(zé)任編輯 王文錦）